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Qué hacemos

Música gratuita, en orquesta, desde el primer día

En Honduras funcionan tres programas. Todos son completamente gratuitos. Los de niñas y niños empiezan tocando o cantando en grupo, no esperando años a «estar listo», y en el de sensibilización musical las madres y los padres aprenden canto.

Cuerda frotada

Aprendizaje de violín, viola, violonchelo y contrabajo en orquesta, desde el primer día.

Se aprende en orquesta, con el instrumento prestado por el proyecto. Hay dos niveles: el inicial, de 6 a 10 años, trabaja el desarrollo psicomotriz y la sensibilización temprana; el avanzado, desde los 10 años, perfecciona la técnica y la ejecución orquestal en grupo. Cada grupo se atiende dos veces por semana, para un total de tres horas semanales, y hay varios grupos en días distintos. Cada aula cuenta con un profesor titular y un auxiliar.

Clase de orquesta en el aula: niñas y niños tocan violín y violonchelo con la guía de adultos

Barrios Encantados

El programa coral: la voz como primer instrumento, sin necesidad de nada más que ganas de cantar.

Es el programa coral del proyecto: se canta en grupo, sin necesitar más que ganas de cantar. Hoy participan unas 40 niñas y niños.

Niñas y niños sentados en el piso de un patio techado miran una presentación musical
Imagen ilustrativa: actividad musical en grupo del proyecto.

Sensibilización musical

El programa para madres, padres y tutores: aprenden canto y se integran al proyecto a través de la música, para fortalecer el entorno familiar.

Es el programa para las familias de las niñas y niños: madres, padres y tutores aprenden canto, se acercan a la música y se integran al proyecto, para fortalecer el entorno familiar. Hoy participan unas 20 personas.

La metodología

El barrio primero, el conservatorio después

Es la que desarrolló Barrios Orquestados en Canarias desde 2012 y se adapta a cada barrio: llevar la educación musical a los barrios en vez de esperar a que los barrios lleguen al conservatorio. Se aprende en grupo, con instrumento prestado y con la orquesta como aula.

  1. Integración comunitaria. Se trabaja con las comunidades y sus líderes para adaptar el proyecto a cada contexto.
  2. Accesibilidad y participación. Se involucra no solo a niñas y niños, sino también a sus familias y a la comunidad.
  3. Enfoque educativo. Las clases se imparten en centros educativos locales, con una metodología propia que combina la cuerda frotada y la formación coral.
  4. Desarrollo personal y social. Además de la música, se promueven el respeto, la responsabilidad y el trabajo en equipo.
  5. Evaluación continua. Se sigue el progreso de cada alumno y el impacto en la comunidad, y se ajusta el método cuando hace falta.

Dónde

CEBG Rafael Pineda Ponce #2

Comayagüela, Tegucigalpa

Convenio con la Secretaría de Educación de Honduras

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Sin fines de lucro · Personalidad jurídica en Honduras

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